羅玲龍立足結(jié)果導(dǎo)向，為學(xué)校體育工作精準(zhǔn)“問診把脈”，并著重強調(diào)了幾點核心要求。其一，凸顯教育關(guān)愛，進一步強化對青年學(xué)生生命健康關(guān)懷的重視程度。強健的體魄與健康的心態(tài)堪稱人生之基石，各部門應(yīng)積極構(gòu)建“有溫度的教育”模式，切實落實立德樹人的根本任務(wù)，全方位促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，力求讓學(xué)生踏入校園之際便沐浴在陽光健康的氛圍之中，畢業(yè)離校之時已然成長為充滿陽光、身心健康的有為青年??。其二，科學(xué)立體謀劃，緊密結(jié)合學(xué)校實際情況妥善化解場地有限與運動需求高漲之間的矛盾。積極探索開展部門間的“橫向”聯(lián)動，推動體育工作部、各二級學(xué)院、后勤處、學(xué)生工作處、團委等多部門協(xié)同合作、密切配合，深度整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，精心細致地做好場地的選點布局、設(shè)施更新以及健身指導(dǎo)等工作，從而為學(xué)生提供形式多樣、緊跟時代潮流的優(yōu)質(zhì)健康服務(wù)。其三，建立健全體制機制，借助多元融合、多措并舉的方式，讓體育鍛煉成為青年學(xué)生日常生活的常態(tài)化內(nèi)容。通過豐富體育課程、舉辦精彩紛呈的體育節(jié)、創(chuàng)新晨練模式、打造各學(xué)院獨具特色的體育項目等多樣化手段，切實激發(fā)青年學(xué)生的運動興趣，助力他們牢固樹立終身健身意識，逐步養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，盡情享受健身所帶來的諸多積極成果，為學(xué)生的健康成長與全面發(fā)展筑牢堅實基礎(chǔ)。